Show de Mágica!

Nossas crianças receberam hoje um presente, o espetáculo " A MAGIA NAS ESCOLAS",  com o mágico André, que deu um show e deixou nossos pequenos encantados. Confira abaixo!

Conhecendo um pouco mais do Jardim da 308 Sul...

HISTÓRICO DA ESCOLA

Criado pelo decreto número “N” 481, de 14 de janeiro de 1966, da prefeitura do Distrito Federal, o Jardim de Infância da 308 Sul um dos pioneiros do Distrito Federal – surgiu com uma necessidade educacional comunitária: atender os filhos dos funcionários do Banco do Brasil residentes na quadra com mesma nomenclatura.

Com linhas retas e horizontais, ambientação baseada na idéia de gruta e painéis azulejados de Athos Bulcão, o   projeto arquitetônico é de autoria do Stélio Seabra.

O prédio tombado pelo Patrimônio Histórico foi doado a Fundação Educacional do Distrito Federal em 1973.

Em seus 44 anos de existência, o Jardim de Infância da 308 Sul acumula ricas experiência pedagógicas, além de constituir ponto de referência turística em Brasília.

Entre outras personalidades, visitaram-no sua Majestade a Rainha Elizabeth II da Inglaterra e o Príncipe Phillip, a Primeira Dama Lucy Geisel e o Presidente da República João Baptista Figueiredo.

O logotipo do Jardim de Infância da 308 Sul consiste em duas araras, aves que habitaram outrora o local, que simbolizam, além da fidelidade e da amizade, a liberdade e o respeito que se conquista com a Educação.

Essa instituição pública, atende hoje, crianças de 4 e 5 anos da Educação Infantil, residentes na quadra, em quadras vizinhas, em diferentes Regiões Administrativas e no Entorno. 

MISSÃO

O primeiro núcleo social da criança é  a família, que deve ter a incumbência de assistir, cuidar, construir vínculos afetivos e morais que estruturarão o desenvolvimento do individuo.

A nossa escola, como parceira e participante ativa desse processo de formação, tem como missão o compromisso com o desenvolvimento pessoal e social dos nossos alunos nas dimensões cognitiva, afetiva, ética, moral, psicológica e motora.

Na perspectiva de contribuir para a formação humana do discente, cabe a este Jardim prepará-lo  para o exercício pleno da cidadania, como ser digno e capaz de respeitar e conviver com a pluralidade e a diversidade, interagindo em seu meio e estabelecendo relações, rompendo paradigmas que excluem o homem de sua ação cidadã.

A escola se compromete em estabelecer práticas pedagógicas condizentes com a realidade da criança, respeitando seus conhecimentos prévios, resgatando valores, acolhendo o educando em suas necessidades reais e ao mesmo tempo oferecer um ambiente que propicie seu pleno desenvolvimento, provocando desafios e estimulando  o espírito investigativo e de curiosidade perante o mundo e o conhecimento.

                                                    OBJETIVOS

·     Viabilizar práticas pedagógicas tendo como base o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil, as especificidades desta Instituição e a vivência sócio-cultural de cada indivíduo que venha a possibilitar uma ação educativa voltada às características da comunidade escolar.

·     Promover o desenvolvimento integral do aluno e o enriquecimento de suas vivências afetivas, sociais e cognitivas,  e o aprimoramento de  seu senso crítico e investigativo na busca da formação da cidadania.

·     Possibilitar a formação continuada do corpo docente no que se refere às atividades curriculares; atender aos princípios básicos da Educação Infantil.

·     Empenhar-se em oferecer à comunidade uma escola infantil de qualidade, fisicamente agradável, apresentando-se como ambiente aprazível.

·    Incentivar os professores a conhecerem a realidade da comunidade escolar em que a escola está inserida, através de reuniões e atividades extracurriculares.

·     Orientar os professores quanto ao planejamento pedagógico, conforme direcionamento da Secretaria de Educação e em conivência com os  Parâmetros Curriculares da Educação Infantil, a LDB e a Proposta Pedagógica da Instituição.

·     Favorecer a gestão compartilhada; possibilitar a tomada de decisões em conjunto.

 

FINS E PRINCÍPIOS NORTEADORES

Considerando a criança, como ser social, que está em constante interação com o mundo e nele,  nasce, cresce, descobre, aprende, ensina, recria, convive e multiplica, surge a proposta de desenvolver uma ação pedagógica em consonância com o resgate de valores e atitudes, baseada nos pressupostos da teoria sócio-interacionista, alicerce de nosso trabalho.

Valores:

Excelência: Valorizar  nossos alunos buscando qualidade e excelência em tudo que fazemos.

Respeito: Respeitar a dignidade e os direitos de cada indivíduo dentro da escola, criando assim um ambiente de harmonia.

Criatividade: Buscar a capacidade de criar no  agir sobre o mundo, concedendo significação às coisas. Dentro do ambiente escolar, oferecer condições adequadas para que a criatividade aflore, seja ela entre professores, servidores, direção e/ou educando.

Participação: Trabalhar em equipe, respeitando a contribuição de cada um dentro de suas atividades específicas.

Solidariedade: Incentivar a ajuda e a colaboração mútua entre todos da comunidade escolar.

Transparência: Atuar sempre em acordo com a comunidade de forma aberta e democrática.

Amizade: É a base para o relacionamento de respeito e confiança com nossa equipe e comunidade escolar.

Pesquisa: Buscar o conhecimento, a verdade, tentando subtrair as nossas incertezas

Contatos:

Jardim de Infância da 308 Sul

SQS 308 Ae s/n

CEP:70355-000

Telefone: 39012509

E-mail: ji308sul@gmail.com